校史大事記:「1958年美術館落成，增建第三棟二樓教室完成。」據說是美援建的。
雄中美術結緣三十年
明盧回想雄中美術結緣布之初，只剩下少許懷念片斷；愛河、壽山、春秋閣、澄清湖等地是最常去寫生的地方；羅清雲老師的教導，美術教室的佳作榜、寫生大隊、學生美術比賽等是比較深切的印象。值得一提的是當時美術課程的注重、學習與創作上的自由，加上羅老師的鼓勵，大大影響了我走上美術創作的路。
蓮池潭畔是童年生長的地方，三十年前是一幅幅美麗、素樸的畫面，春秋閣雙塔、潭岸垂柳、水面菱角葉、半屏山倒影、冬季的飛燕、夏天的水鳥、釣客、喝茶老兵……。或許接近大自然的習慣自那時已養成，前後對照，現今作品中經常出現的生態圖鑑或大自然物語，好像是兒時生活習性的延續。
正式美術基礎訓練是進入台灣師大美術系後開始。記得入學不到一年便急忙寫信給羅老師，除了表達初探藝術興奮心情之外，也照實述說了對立體派、未來派、抽象風格的論理性理解和嘗試。大學四年過得既勤且快;整體而言,從老師們在藝術創作上的熱誠，投入精神而得來的感應，遠超過美術教育裡的知識性收獲。
邊教書邊創作是我樂於選擇的生活方式。民國63年大學畢業後，經歷了台南啟聰學校、實踐專校、東海大學，現任高雄師範大學美術系專任教授，整整教了25年，另外有4年是在日本筑波大學渡過。其間，主要創作發表地點有早期的台北美國新聞處、高雄台灣新聞報等；留日回國之後，有伊通公園、龍門畫廊、台北、台中、高雄三大美術館、台北歷史博物館等。七年半前回到高雄後；有正修技術學院、台北大趨勢，以及各地的公共藝術製作等。國外展中，印象深刻的有日本、瑞典、西班牙、北京、上海等地美術館。
雄中－台灣師大－筑波大學－東海大學－高雄師大、美術結緣三十年。面對美術，從喜歡、學習，了解到創作、教書；媒材應用從水彩、油畫、混合素材、媒材裝置到環境性擬域。極幸運地，三十年間遇上了台灣當代美術有始以來最富潛力的萌芽與發展時期，結識了許多位傑出的美術創作伙伴，參與了多項前衛美術的實驗與活動，針對未來尚留有無窮的期待和希望。(盧明)
蓮池潭畔是童年生長的地方，三十年前是一幅幅美麗、素樸的畫面，春秋閣雙塔、潭岸垂柳、水面菱角葉、半屏山倒影、冬季的飛燕、夏天的水鳥、釣客、喝茶老兵……。或許接近大自然的習慣自那時已養成，前後對照，現今作品中經常出現的生態圖鑑或大自然物語，好像是兒時生活習性的延續。
正式美術基礎訓練是進入台灣師大美術系後開始。記得入學不到一年便急忙寫信給羅老師，除了表達初探藝術興奮心情之外，也照實述說了對立體派、未來派、抽象風格的論理性理解和嘗試。大學四年過得既勤且快;整體而言,從老師們在藝術創作上的熱誠，投入精神而得來的感應，遠超過美術教育裡的知識性收獲。
邊教書邊創作是我樂於選擇的生活方式。民國63年大學畢業後，經歷了台南啟聰學校、實踐專校、東海大學，現任高雄師範大學美術系專任教授，整整教了25年，另外有4年是在日本筑波大學渡過。其間，主要創作發表地點有早期的台北美國新聞處、高雄台灣新聞報等；留日回國之後，有伊通公園、龍門畫廊、台北、台中、高雄三大美術館、台北歷史博物館等。七年半前回到高雄後；有正修技術學院、台北大趨勢，以及各地的公共藝術製作等。國外展中，印象深刻的有日本、瑞典、西班牙、北京、上海等地美術館。
雄中－台灣師大－筑波大學－東海大學－高雄師大、美術結緣三十年。面對美術，從喜歡、學習，了解到創作、教書；媒材應用從水彩、油畫、混合素材、媒材裝置到環境性擬域。極幸運地，三十年間遇上了台灣當代美術有始以來最富潛力的萌芽與發展時期，結識了許多位傑出的美術創作伙伴，參與了多項前衛美術的實驗與活動，針對未來尚留有無窮的期待和希望。(盧明)
現代聊齋~雄中篇/蔡麗蘭http://blog.artlib.net.tw/author_blog.php?act=blogcontent&bid=6816&ename=art 01c ecilia
坦白而言，我對雄中時期的美術課其實印象並非很深，對美術教室(已經拆掉了)則印象較深。以前雄中美術教室是一樓一條龍式平房建築，外壁是完全沒有裝飾的粗質水泥【類似現代的石頭漆】，最特別的是長條直立的窗，在當時就已經充滿歷史感了。它配置為中間是教師辦公室，兩邊各有二間教室，東向的兩間各為西畫教室、國畫教室，最西邊的那間則是雄中美術教室的精華，有很多當時頗〔珍貴〕的石膏像，有歷屆學長的優秀作品，有些作品至今仍有些模糊的印象。小時候，偶而從他外面經過，看到裡面的美術作品、畫架等，可說充滿著神秘感，入雄中之後，有時到裡面上課，會聞到墨汁、水彩、紙等等味道，或許我注定是要走美術的路，當時聞到那種味道，覺得頗有親切感。有時晚上經過，看到裡面有一些人用畫架在畫圖，一副嚴肅又專注的樣子，會覺得那些人都很像畫家，四周很暗，只有美術教室有光，又有人在畫圖，那種氣氛的確相當迷人。
1970年代高雄的美術氣氛非常淡薄，像雄中美術教室那般濃郁的〔美術氣味〕確實是很難得的。或許當時雄中美術教室很精彩，使我考上文化學院美術之後可說是〔完全失望〕，就在讀了二個月後〔毅然決然〕的休學重考了。當時的美術老師是羅清雲(高二的老師、高一的美術老師是女性，名字不記得了)，在他的辦公室有歷屆考進美術系的雄中校友名字和照片，從最早的蘇茂生、王國禎到剛畢業的陳聖頌等等，而一些像孫密德(當時在中國時報畫插圖)，莊伯和等名字，都常在報紙雜誌上看到，使身為後進小學弟的我，很自然的產生了景仰祟拜的心理，幾年後我也考上了師大美術系，羅老師也向我要了照片，也把名字寫上去，可惜我這屆之後，雄中的學弟好像很少考美術系的，而那幢美術教室也拆了。
(摘自:苦澀年代裡的苦澀少年──回憶1970年代的雄中生活)
yc 於 2012-09-10 12:48:24 回應
龔詩豪 髙雄中學師大藝術系 髙雄中學美術老師
scl 於 2012-05-11 18:10:15 回應
scl 於 2011-12-19 07:22:47 回應
最懷念的同事，就屬 羅清雲 老師。 羅 老師家境大概不會比阿扁他們好到哪裡去。台南縣學甲人，南師畢業就到高雄忠孝國小教書。單薄的薪水要拿回去貼補家用，不敢租房子。以教室為家，以課桌椅為寢具，人不堪其苦， 羅 老師也不改其樂。服務三年再去考師大藝術系。分發到七中，再轉到本校來。對藝術的追求很執著，教學有創意，最厭惡抄襲。所以對學生的要求自然不會馬虎。下課後打一場網球是唯一的娛樂。然後兩個人，東西南北地聊到天黑了才回家。與鼻咽癌奮戰八年多，唯一聽到他述苦的一次，提到頭痛睡不著覺，一邊壓痛了換到另一邊睡，然後聽到液體從一邊流到另一邊。尤其當最後一次開刀，切除轉移肺部的腫瘤當天，羅師母說：他都不會叫，不會痛，還坐到床沿來。他竟然說：那裡不會痛，是沒辦法呼吸，才坐起來的。想想上顎拿掉了都難不倒他，他還是有自己的辦法處理吃的問題，依然跑到印度、西藏找靈感。他迷戀樸實的文化，對印度人、西藏人的純真樸實、無怨，對當地人的衣著色彩，可說連魂魄都被慑吸住了，晝夜難捨。住院7個月，後5個月處昏迷狀態。之前四、五個月，還跑到附近公園作素描寫生。對藝術的執著，對生命的執著，令人感嘆。自然、純樸、色彩、厚實形成他的畫風的重要元素。台北美術館收藏40幅他的畫，台北國立歷史博物館也有收藏，高雄美術館更收藏保管了多量他的畫。蔡勝雄
scl 於 2011-12-19 05:59:31 回應
PP King 王健是我認識眾多社友中一位很特別的奇才。最初看到他活躍在扶輪社的各類活動裡，經常可看到他拿一支金色小喇叭吹奏。起先以為他是學音樂的，之後從他的演講及在諸多報章雜誌的專欄裡逐漸瞭解到他很不簡單，不但文筆流暢又辯才無礙，且行事風格都非常藝術，除此他在運動方面也有突出的才華。曾經是國家足球代表隊的國腳，和P.PKING相識多年以來始終感覺到他有一股對生命的熱情，也具有其過人之衝勁，更有和一般人對藝術不同的詮釋模式，不認為學藝術一定要特立獨行、裝扮成一幅藝術家的模樣，他認為美的事物是在內心的感受，正如為善不一定要人知才是真正的行善。我喜歡他有自己的思維和對藝術的熱愛，在此在開展70歲畫展之初，特為序為他祝福。(蘇一仲)
scl 於 2011-12-19 05:54:32 回應
王健描繪人生 情味十足
年過70，仍開心一如頑童。畫家王健的油畫精品展昨天開展，無論是小時候的捉泥鰍童年記憶，或是「崎嶇的小徑」，人生之路一如走在細田埂，象徵要更腳踏實地，王健都以生動的筆觸描繪了自己人生中的重要時刻，讓畫展充滿了人生情味。
小時候因母親是日本人而被驅逐出境，王健在沒有母親的環境下刻苦長大，但卻努力學習音樂與繪畫，後來考上師大美術系，成為設計師與畫家。多年前關掉了賺錢的公司，王健全心投入創作；他說，太太的支持是他最大的勇氣來源，讓他可以玩藝術，玩得很開心。
這次展出的作品都是得意之作，即日起至30日在台北市徐州路市長藝文官邸展出。
自由時報董事長吳阿明昨天也去祝賀，雖然是第一次見面，他說，王健嘴會吹小號，手還會畫畫，非常有才華。女高音簡文秀則盛讚王健經歷過憂鬱症時期，還可以透過藝術拯救自己，他們也計畫投入「藝術帶入社會」的工作，希望透過會話跟音樂，讓更多人的生活更充實。
scl 於 2011-01-14 17:05:17 回應
書名 美援有關教育計劃實施報告(1953-1957) / 國立教育資料館編 Mei y! an yu kuan chiao y! chi hua shih shih pao kao (1953-1957)
團體名稱 國立教育資料館
出版項 台北市 : 著者, 民46[1957]
台大圖書館有該書
scl 於 2011-01-14 17:02:30 回應
1957年師大美術系48級參訪高雄中學美術教室
scl 於 2010-09-26 11:34:46 回應
雄中藝術家作品–鄭水萍
http://art.csu.edu.tw/exhibition/910322-0503kshs/kshs-artist14.htm
其中所列:王秀雄 初中部畢業 為錯誤!
王秀雄教授 省立岡山中學初中部畢業第一名 保送省立屏東師範學校 岡山國民學校及油廠代用國校任教 三年服務期滿考取師大美術系
scl 於 2010-09-01 14:44:35 回應
宋世雄老師 高雄中學畢業後 1937.8.28~1949.11.20擔任鹽埕國校教師
scl 於 2010-09-01 14:11:44 回應
洪郁大簡歷
1940 生於台灣澎湖白沙
1964 國立台灣師範大學藝術系畢業
1965 任國中美術教師
1966 完成小金門<八達樓子抗日七勇士塑像>，大金門<古寧頭戰役紀
念塑像>。
1970 組畫會和攝影研習會、開畫展、攝影展，並研究廟宇石雕，刻
浮雕及拓印版畫。
1985～2001 參加籌組「師大美術系友高雄藝術聯盟畫會」，每年於高雄市
中正文化中心展出平面繪畫及立體雕刻作品。
1988 水彩作品參加於日本大阪舉行的「亞細亞國際水彩畫展」
1989 旅遊歐洲、美、法、意、比、瑞、荷、等國，觀賞研究繪畫，
雕刻及建築藝術。
參加於台灣屏東舉行的亞細亞國際水彩畫展。
1990 參加籌設高市美術館的野外雕塑活動。
1991 三件水彩作品參加高雄市當代畫展於台北國父紀念館。
1992 創作植物生命系列作品「豆夾的生命」，油畫作品「頭上戴花
的女人」，於高雄市立中正文化中心展出。
1993 參加在高雄市積禪藝術中心舉辦的「南台灣美術大展」。創作
石刻<眠>綜合媒材「討海人的手」，石雕<永不枯萎的葉子>製
成銅雕，作品被高雄市立美術館典藏。
1994 以化石形式創作<寄居人生>及<女人自古就很美>等作品，嘗試
以石紋、樹皮等自然實物與人體結合。
1995 參加於屏東文化心舉辦的「世界水彩畫展」展出幻想的壓克力
水彩作品「夢見飛行的雲」。
創作<羽化>景觀雕塑。
數件油畫參加高雄市立美術館舉辦的高雄當代美術展。
1996 創作砂岩雕刻<野柳的蝴蝶>等數件作品。
油畫作品<香蕉園>被高雄市立美術館典藏。
籌組高屏區師大美術系友會，於美術館成立大會會員105人。
邀請畫會會員及聯合高雄藝術家組成「黃金印象」藝術大使，
至社區介紹印象派畫作。
1997 創作愛情系列作品<柔情似水>、<花開結果>、<如意>、<雙人枕
頭>、<恒久的春天>等…。
1998 「討海人的手」參加台南成功大學校園舉辦的全國雕塑大展。
1999 於高雄縣大寮鄉輔英技術學院內，製作雕塑巨型銅雕「飛躍世
代」。
2000 於是年春季完成「飛躍世代」雕塑後至西班牙遊行半月，觀察
該國的繪畫、雕刻及建築藝術。並至馬德里參觀世界藝術博覽
會。
七月畫會舉辦埃及藝術之旅，參觀埃及古代文化藝術。
十一月任高雄市藝術聯盟畫會會長，於高雄市積禪藝術中心舉
辦畫會系友與台北師大教授舉辦聯合畫展並編印畫冊「薪
傳」。
2001 於屏東潮州莊家紀念花園完成巨型銅雕<慈愛星光>。是年冬參
加屏東文化局策劃的「屏東年半島藝術季」駐於墾丁創作一
月。畫會九月於文化中心舉辦盛大畫展。被高雄市政府聘任為
高雄市美展評審委員。
九月於高雄市文化中心舉辦高雄市藝術聯盟畫會畫展，展出會
員六十件大幅作品，並於年終聯合台南及台中師大系友於台北
師大美術系畫廊，展出作品一百多件，盛況空前。
2002 出任屏東美展雕刻類評審委員及屏東縣政府公共藝術委員。
http://art.csu.edu.tw/exhibition/910322-0503kshs/kshs-artist7-1.htm
scl 於 2010-08-31 15:23:56 回應
洪郁大指出：美麗的白色教室，據說是獲得美援蓋成的。
scl 於 2010-08-31 15:20:31 回應
老校長王家驥接受戰後第一屆校友，美術教師宋世雄建議興建美術館，採向北面落地採光教室，大畫桌及畫具。號稱當時全省高中最佳的美術設備--四間教室，教師辦公室；「窗戶特別多，陽光充足，教室中為學習者放置許多石膏像、紙張、顏料，以及學生的作品。」
http://art.csu.edu.tw/exhibition/910322-0503kshs/kshs-literary.htm
scl 於 2010-08-28 07:23:39 回應
高一的美術老師是女性
王瑞華老師
scl 於 2010-08-27 16:09:05 回應
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